{"id":13142,"date":"2025-06-02T00:21:47","date_gmt":"2025-06-02T00:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/?p=13142"},"modified":"2025-06-02T22:01:53","modified_gmt":"2025-06-02T22:01:53","slug":"y-la-educacion-para-cuando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/2025\/06\/02\/y-la-educacion-para-cuando\/","title":{"rendered":"Y la educaci\u00f3n, \u00bfpara cu\u00e1ndo?"},"content":{"rendered":"<div class=\"row clearfix\">\n<div class=\"col-md-8\">\n<p><span style=\"color: #212121; font-size: 1.5em; letter-spacing: -0.01em;\">Protestas contra el desfinanciamiento a la educaci\u00f3n, la ciencia, tecnolog\u00eda, destrucci\u00f3n salarial, y el ataque a la huelga ocurrieron en simult\u00e1neo en todo el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span class=\"dropcap \" style=\"background-color: #ffffff; color: #dd9933; border-color: #ffffff;\">L<\/span>os \u00faltimos conflictos en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n dan se\u00f1ales que la realidad de los estudiantes, maestros y profesores, est\u00e1n lejos de ser prioridad de quienes gobiernan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff9900;\"><b>\u00a1Abajo el decreto, arriba el salario!<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una <\/span><b>masiva huelga de trabajadores de la educaci\u00f3n<\/b> <b>tuvo lugar en Catamarca<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en las \u00faltimas semanas de mayo. La reacci\u00f3n de los maestros se encendi\u00f3 luego de que el gobierno provincial public\u00f3 el<\/span><b> decreto 884\/2025<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, que estableci\u00f3 un nuevo <\/span><b>R\u00e9gimen de Cobertura de Cargos<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en el sistema educativo provincial.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan denunciaron los maestros, el r\u00e9gimen establecido trasladaba las facultades del poder ejecutivo desde el Ministerio de Educaci\u00f3n al de Trabajo subordinado las decisiones a esa cartera. Adem\u00e1s, establec\u00eda mecanismos de cierres de cursos, la cesant\u00eda de docentes en funciones y restring\u00eda los procesos de cobertura de cargos.<\/span><\/p>\n<p><b>Emilce Mart\u00ednez Azar<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, una de las docentes autoconvocadas, hab\u00eda se\u00f1alado a medios period\u00edsticos que &#8220;la cobertura de cargos deber\u00eda hacerse con asambleas ordinarias como fue el a\u00f1o pasado. Eran normales, semanales, por listado de orden de m\u00e9rito y supervisadas por las Juntas de Clasificaci\u00f3n. No como lo decidieron con este decreto espantoso que firmaron&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"border: none; overflow: hidden;\" src=\"https:\/\/www.facebook.com\/plugins\/video.php?height=476&amp;href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fcitricarevista%2Fvideos%2F677440991942419%2F&amp;show_text=false&amp;width=267&amp;t=0\" width=\"267\" height=\"476\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El decreto hab\u00eda sido publicado el 16 de mayo, y el s\u00e1bado 24 explot\u00f3 la pueblada con una masiva movilizaci\u00f3n hasta la casa de Gobierno. C\u00e1nticos c\u00f3mo,<\/span><b> \u201cabajo el decreto, arriba el salario\u201d, ti\u00f1eron el estado de convulsi\u00f3n en la provincia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Al conflicto fueron sum\u00e1ndose otros focos en todo el territorio con cortes de calle y movilizaciones.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Luego, tras un anuncio del gobernador Ra\u00fal Jalil (Partido Justicialista), el Gobierno provincial di\u00f3 de baja el decreto y el ministro de Educaci\u00f3n, Rosales Matienzo, inform\u00f3 que se proceder\u00e1 a desarrollar asambleas en las escuelas para debatir las reformas en curso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff9900;\"><b>\u00bfLa huelga y el salario?, \u00a1Afuera!<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el \u00e1mbito nacional, el <\/span><b>Gobierno public\u00f3 el mi\u00e9rcoles 21 el Decreto 341\/2025<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> mediante el cual<\/span><b> modific\u00f3 el art\u00edculo 10\u00b0 de la Ley 26.075<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, operando una <\/span><b>transferencia <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">al Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE) en la <\/span><b>negociaci\u00f3n salarial y del convenio con los gremios docentes.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con esta decisi\u00f3n <\/span><b>se \u201cabre paso a un modelo en el que la \u2018mano invisible del mercado\u2019 defina el funcionamiento del Sistema Educativo seg\u00fan las posibilidades de cada provincia\u201d, <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">plante\u00f3 un <\/span><a href=\"https:\/\/sadop.edu.ar\/avance-del-gobierno-contra-la-paritaria-docente-y-el-derecho-a-huelga\/\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #ff9900;\">comunicado<\/span> <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">que llevaba las firmas de Sadop, Uni\u00f3n de Docentes Argentinos, AMET y CEA -gremios docentes nucleados en la CGT-.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, plantearon que el Gobierno \u201ccae en una abierta contradicci\u00f3n y arbitrariedad con poco ingenio jur\u00eddico\u201d al reconocer \u201cque debe pagar, pero se niegan a sentarse a negociar buscando volver abstracta las negociaciones\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si bien <\/span><b>el gobierno se retira de la negociaci\u00f3n paritaria, se guard\u00f3 la herramienta que le permite vetar un aumento que modifique la partida presupuestaria, <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">o bien, supere las expectativas inflacionarias buscando proteger el preciado ajuste fiscal.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tambi\u00e9n se public\u00f3 el <\/span><b>decreto 340\/2025 que restringe el derecho a huelga<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> quedando el \u00e1mbito de la <\/span><b>educaci\u00f3n incluido como servicio esencial<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Ante ello, la Central de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (<\/span><b>CTERA<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">) present\u00f3 un amparo ante la Justicia Nacional del Trabajo.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_13143\" aria-describedby=\"caption-attachment-13143\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-13143\" src=\"https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/comunicado-CTERA.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"652\" srcset=\"https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/comunicado-CTERA.jpeg 1024w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/comunicado-CTERA-300x191.jpeg 300w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/comunicado-CTERA-768x489.jpeg 768w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/comunicado-CTERA-750x478.jpeg 750w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-13143\" class=\"wp-caption-text\">Comunicado de la Junta Ejecutiva de CTERA publicado el 28 de mayo.<\/figcaption><\/figure>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre los argumentos se\u00f1alaron que \u201cel brutal ajuste del presupuesto educativo, el desconocimiento de la paritaria nacional docente, la p\u00e9rdida del poder adquisitivo del salario docente, la eliminaci\u00f3n del FONID\u201d, entre otras medidas, expresan el desprecio hacia los docentes y estudiantes que deben concurrir a la escuela.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff9900;\"><b>Ser\u00e1 la deuda<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No se puede obviar que la asfixia presupuestaria y salarial viene de larga data. Seg\u00fan un informe de <\/span><a href=\"https:\/\/argentinosporlaeducacion.org\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Presupuesto-Educativo-Nacional-2025.pdf\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #ff9900;\">Argentinos por la Educaci\u00f3n (AxE)<\/span><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201clas provincias en su conjunto asumen el financiamiento de aproximadamente el 75% del presupuesto educativo\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ya para finales de la \u201cd\u00e9cada del 70, y en particular como consecuencia de la sanci\u00f3n de la Ley 24.049 de 1992, las escuelas y otras instituciones educativas de nivel inicial, b\u00e1sico, medio y superior -con excepci\u00f3n de las universidades nacionales-, fueron transferidas a las provincias\u201d, se\u00f1alan desde AxE. Adem\u00e1s, comentan que <\/span><b>la meta del 6% del PBI para el financiamiento de la educaci\u00f3n, establecida por ley, solo se cumpli\u00f3 en uno de 20 a\u00f1os.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Recientemente un <\/span><span style=\"color: #ff9900;\"><a style=\"color: #ff9900;\" href=\"https:\/\/es.weforum.org\/stories\/2024\/10\/los-niveles-de-deuda-global-estan-en-aumento-que-tan-preocupados-deberiamos-estar\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">documento <\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">del <\/span><b>Foro Econ\u00f3mico Mundial<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con datos de Development Finance International, indica que a partir de junio de 2024, <\/span><b>en m\u00e1s del 30% de los pa\u00edses en desarrollo para los cuales se dispone de datos, la deuda consume m\u00e1s recursos que la educaci\u00f3n, la salud, el clima y la protecci\u00f3n social combinados<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como resultado \u201cla inversi\u00f3n p\u00fablica en educaci\u00f3n est\u00e1 muy por debajo de los objetivos globalmente acordados de 20% de los presupuestos nacionales o 6% del PIB. En demasiados pa\u00edses, los presupuestos para educaci\u00f3n son la mitad de eso y siguen cayendo\u201d, critican desde el Foro Econ\u00f3mico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Y advierten que esto va acompa\u00f1ado de \u201cacuerdos de pr\u00e9stamos con el <\/span><b>Fondo Monetario Internacional (FMI)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d ya que \u201clos pa\u00edses a menudo adoptan l\u00edmites de gasto, congelaciones salariales en el sector p\u00fablico y aumentos de impuestos regresivos.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff9900;\"><b>Universidades en estado cr\u00edtico<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los universitarios juegan la misma partida, y en ese marco, el pasado mi\u00e9rcoles 28 realizaron una<\/span><b> presentaci\u00f3n ante el Congreso por una nueva Ley de Financiamiento Universitario<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La iniciativa fue elaborada por el <\/span><b>Frente Sindical de Universidades Nacionales, el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y la Federaci\u00f3n Universitaria Argentina (FUA)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> quienes, adem\u00e1s, hicieron una concentraci\u00f3n frente al Congreso de la Naci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Seg\u00fan inform\u00f3 la Federaci\u00f3n de Trabajadores de las Universidades Nacionales (FATUN), a trav\u00e9s del proyecto se establece una inversi\u00f3n progresiva en educaci\u00f3n superior, proponiendo que el Estado nacional destine el 1,5% del PBI al sistema universitario para el a\u00f1o 2031, comenzando con un 1% en 2026.<\/span><\/p>\n<blockquote class=\"pullquote align-center\"><p><span style=\"font-weight: 400; color: #ff9900;\">Desde noviembre del 2023 a marzo del 2025 el salario docente universitario perdi\u00f3 82,4 puntos porcentuales, una ca\u00edda de 27,8% del poder de compra, seg\u00fan un informe de CONADU Villa Mercedes.<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La presentaci\u00f3n fue realizada en paralelo a la<\/span><b> protesta de investigadores de Conicet <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">que en diferentes universidades organizaron acciones de visibilizaci\u00f3n contra el desfinanciamiento, el retraso de ingresos a carrera, congelamiento de sueldos, entre otros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En la Universidad Nacional de Villa Mar\u00eda, cient\u00edficos, becarios, estudiantes y docentes se reunieron para dar visibilizaci\u00f3n al conflicto. En el lugar leyeron el documento titulado \u201cCu\u00e1ndo y qui\u00e9nes\u201d alertando que no es posible seguir esperando m\u00e1s tiempo ante el desfinanciamiento.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_13162\" aria-describedby=\"caption-attachment-13162\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-13162\" src=\"https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/conicet-villa-maria-1024x683.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/conicet-villa-maria-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/conicet-villa-maria-300x200.jpg 300w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/conicet-villa-maria-768x512.jpg 768w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/conicet-villa-maria-750x500.jpg 750w, https:\/\/tribunavm.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/conicet-villa-maria.jpg 1140w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-13162\" class=\"wp-caption-text\">Cient\u00edficos de la UNVM el pasado mi\u00e9rcoles en el Campus de la universidad.<\/figcaption><\/figure>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEl sistema cient\u00edfico argentino enfrenta: Falta de presupuesto; salarios por debajo de la l\u00ednea de pobreza; congelamiento de ingresos; par\u00e1lisis de proyectos y ausencia total de pol\u00edticas p\u00fablicas para el \u00e1rea\u201d, reza la comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Estos hechos dan una muestra de que la educaci\u00f3n es uno de los sectores m\u00e1s afectados por las pol\u00edticas estatales que a\u00f1o tras a\u00f1os rehuyen a mejorar las condiciones de estudio y trabajo. En cambio, hace ya tiempo que<\/span><b> el foco est\u00e1 puesto en cumplir los pagos de un sistema permanente de endeudamiento estatal, cuando a\u00fan quedan deudas internas por cubrir.<\/b><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-3\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Protestas contra el desfinanciamiento a la educaci\u00f3n, la ciencia, tecnolog\u00eda, destrucci\u00f3n salarial, y el ataque a la huelga ocurrieron en simult\u00e1neo en todo el pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13144,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":{"format":"standard","override":[{"template":"5","parallax":"1","fullscreen":"1","layout":"right-sidebar","sidebar":"default-sidebar","second_sidebar":"default-sidebar","sticky_sidebar":"1","share_position":"hide","share_float_style":"share-monocrhome","show_featured":"1","show_post_meta":"1","show_post_author_image":"1","show_post_date":"1","post_date_format":"custom","post_date_format_custom":"d-m-Y","show_post_category":"1","post_reading_time_wpm":"300","post_calculate_word_method":"count_blank","show_zoom_button":"0","zoom_button_out_step":"2","zoom_button_in_step":"3","show_post_tag":"1","number_popup_post":"1","show_author_box":"0","show_post_related":"1"}],"image_override":[{"single_post_thumbnail_size":"crop-500","single_post_gallery_size":"crop-500"}],"trending_post_position":"meta","trending_post_label":"Trending","sponsored_post_label":"Sponsored by","disable_ad":"0"},"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_override_counter":{"view_counter_number":"0","share_counter_number":"0","like_counter_number":"0","dislike_counter_number":"0"},"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[50,414],"class_list":["post-13142","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-analisis","tag-educacion","tag-unvm"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13142"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13142"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13142\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13164,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13142\/revisions\/13164"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13144"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13142"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13142"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tribunavm.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13142"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}